Hoy día se puede contar con herramientas
tecnológicas que facilitan el aprendizaje en el aula una de ellas es la WebQuest,
estrategia donde el estudiante durante un tiempo determinado realiza una investigación
sobre un tema en particular utilizando como medio los recursos de la web.
Actualmente los estudiantes tienen como
fuente de indagación y documentación Internet, entre otros medios, pero es precisamente
la super autopista de la información lo que conformara el centro de sus
actividades cuando trabaja una WebQuest.
De igual forma, la WebQuest, es una estrategia de aprendizaje porque aporta
a los docentes las herramientas del uso adecuado de las Tecnologías de Información
y Comunicación (TIC), además ayuda a planear y estructurar la enseñanza de una
forma creativa. Así mismo, la WebQuest, utilizada como estrategia por el
docente puede ser muy útil y atractiva para él, porque le permite la realización
de los objetivos de aprendizaje mediante la realización de tareas que pueden
ser ejecutadas por los estudiantes de forma dinámica y activa.
Es por ello, que en la WebQuest, el
estudiante desempeña un rol específico en el seno de un grupo que debe
coordinar sus esfuerzos para resolver una tarea o producir un producto. También,
las WebQuest refuerzan la autoestima de los estudiantes porque promueve la cooperación
y la colaboración entre ellos, para resolver una tarea en común.
Por otra parte, conforme se van
desarrollando las actividades, los estudiantes no solo irán reforzando el
aprendizaje del tema, sino mediante la lectura para realizar distintas
interpretaciones de la misma, se pueden presentar debates, aclaratoria de dudas,
activación de saberes previos, aportes de nuevas ideas o conceptos, dando así
una extensión de los puntos previamente planificados con el docente.
Si bien, el Internet será el medio
principal, se debe recalcar que las actividades deben ir en función del “Hacer
pensar” al estudiante donde, no solo se limite a copiar definiciones, sino a
exhortarle a que él mismo sea el autor de su análisis. Ya que, su aprendizaje debe
convertirse en una construcción de conocimientos dado por la experiencia en la realización
de las tareas que planean, por ello, es importante un buen diseño de la
WebQuest, como herramienta de complemento de aprendizaje ya que no se relaciona
únicamente con el uso del Internet, sino que se amplía el manejo de la multimedia,
uso de diferentes programas del computador, uso de impresora, entre otros.
Con
respecto a la evaluación debe hacerse bajo criterios específicos y con el
diseño de una planilla, donde se irá señalando una calificación y en este
punto, es importante la participación del estudiante. Es necesario acotar que
con la WebQuest, las actividades son grupales ya que habrá un rol distinto para
cada uno de los integrantes, también se pueden hacer tareas individuales, es
decir, esto resulta muy útil a la hora de buscar integración de grupos y ver el
comportamiento individual en cada tarea que se esta asignando. Cada integrante tendrá
la oportunidad de asumir un rol de la actualidad, esto es un factor estimulante
cuando se va a investigar un tema en particular. Es por eso, que el docente
debe planear un escenario atractivo, y es recomendable redactar el texto de
forma motivante, ya que será el preámbulo de la actividad a desarrollar, El docente debe fomentar la curiosidad del tema de aula enfocándose
en la búsqueda de soluciones, por controversia del tema, entre otros puntos. Además
los pasos a seguir para realizar la tarea, debe ser claro y de corta explicación,
en algunos WebQuest, el docente asigna a cada rol la tarea a cumplir y también se
establecen actividades de cada integrante de los grupos.
